Lucia merge la grădina zoologică cu familia ei. Vede lei, girafe și elefanți. Face și poze cu maimuțele care sar. Cumpără o înghețată și merge pe alei. La sfârșitul zilei, se întoarce acasă fericită pentru că îi plac foarte mult animalele.
Lucía va al zoológico con su familia. Ve leones, jirafas y elefantes. También toma fotos de los monos saltando. Compra un helado y camina por los senderos. Al final del día, vuelve a casa feliz porque le encantan los animales.
⏳ Versión en pasado
Lucia a mers la grădina zoologică cu familia ei. A văzut lei, girafe și elefanți. A făcut și poze cu maimuțele care săreau. A cumpărat o înghețată și a mers pe alei. La sfârșitul zilei, s-a întors acasă fericită pentru că îi plăceau foarte mult animalele.
📘 Punto de gramática
El pasado terminado con a + participio
Para contar una acción que ocurrió y terminó, el rumano suele usar el perfectul compus. Con Lucia aparece a delante del participio.
Significa «Lucia fue al zoológico». Con un verbo que lleva se, usamos s-a: s-a întors = «volvió».
A1 | Exerciții
Asociază – Quizlet
Exersează această parte a poveștii în Quizlet.
O vizită la grădina zoologică
- merge la grădina zoologică — va al zoológico
- cu familia ei — con su familia
- vede lei — ve leones
- girafe — jirafas
- și elefanți — y elefantes
- face poze — hace fotos
- cu maimuțele — con los monos
- care sar — que saltan
- cumpără o înghețată — compra un helado
- merge pe alei — camina por los senderos
- la sfârșitul zilei — al final del día
- se întoarce acasă — vuelve a casa
- fericită — feliz
- îi plac animalele — le encantan los animales
- foarte mult — mucho
Apasă cuvintele în ordinea corectă:
- Cu cine merge Lucia la grădina zoologică?
- Ce animale vede?
- De ce se întoarce fericită?
Tradu în spaniolă:
- Lucia merge la grădina zoologică cu familia ei.
- Face și poze cu maimuțele care sar.
- La sfârșitul zilei, se întoarce acasă fericită pentru că îi plac foarte mult animalele.
Tradu în română:
- Lucía va al zoológico con su familia.
- También toma fotos de los monos saltando.
- Al final del día, vuelve a casa feliz porque le encantan los animales.
Întrebările de înțelegere și traducerile sunt exerciții suplimentare și nu intră în punctaj.
Lucia vizitează grădina zoologică împreună cu prietenii ei. Observă habitatele diferitelor animale și citește panourile informative. Face poze cu tigrii și pinguinii. În timpul vizitei, cumpără un suvenir din magazinul grădinii zoologice. Înainte să plece, se oprește să vadă spectacolul cu delfini.
Lucía visita el zoológico con sus amigos. Observa los diferentes hábitats de los animales y lee los carteles informativos. Toma fotos de los tigres y los pingüinos. Durante la visita, compra un recuerdo en la tienda del zoológico. Antes de salir, se detiene a ver el espectáculo de delfines.
⏳ Versión en pasado
Lucia a vizitat grădina zoologică împreună cu prietenii ei. A observat habitatele diferitelor animale și a citit panourile informative. A făcut poze cu tigrii și pinguinii. În timpul vizitei, a cumpărat un suvenir din magazinul grădinii zoologice. Înainte să plece, s-a oprit să vadă spectacolul cu delfini.
📘 Punto de gramática
Antes de hacer algo: înainte să
La expresión înainte să significa «antes de». Después aparece un verbo con să, porque la segunda acción todavía no ha ocurrido en ese momento.
Primero se detiene y ve el espectáculo; después se marcha.
A2 | Exerciții
Asociază – Quizlet
Exersează această parte a poveștii în Quizlet.
O vizită la grădina zoologică
- vizitează grădina zoologică — visita el zoológico
- împreună cu prietenii — con sus amigos
- observă habitatele — observa los hábitats
- diferitelor animale — de los diferentes animales
- citește panourile — lee los carteles
- informative — informativos
- face poze — hace fotos
- cu tigrii — de los tigres
- și pinguinii — y los pingüinos
- în timpul vizitei — durante la visita
- cumpără un suvenir — compra un recuerdo
- din magazinul — en la tienda
- grădinii zoologice — del zoológico
- înainte să plece — antes de salir
- se oprește să vadă — se detiene a ver
- spectacolul cu delfini — el espectáculo de delfines
Apasă cuvintele în ordinea corectă:
- Cu cine vizitează Lucia grădina zoologică?
- Ce animale fotografiază?
- Ce vede înainte să plece?
Tradu în spaniolă:
- Lucia vizitează grădina zoologică împreună cu prietenii ei.
- Observă habitatele diferitelor animale și citește panourile informative.
- Înainte să plece, se oprește să vadă spectacolul cu delfini.
Tradu în română:
- Lucía visita el zoológico con sus amigos.
- Observa los diferentes hábitats de los animales y lee los carteles informativos.
- Antes de salir, se detiene a ver el espectáculo de delfines.
Întrebările de înțelegere și traducerile sunt exerciții suplimentare și nu intră în punctaj.
Lucia se bucură să exploreze grădina zoologică și să învețe despre viața sălbatică. Observă de aproape gorilele și este impresionată de inteligența lor. Vizitează și voliera, unde admiră culorile strălucitoare ale papagalilor. La prânz, stă de vorbă cu prietenii despre animalele preferate. Înainte să plece, participă la o prezentare despre conservarea speciilor pe cale de dispariție.
Lucía disfruta explorando el zoológico y aprendiendo sobre la vida salvaje. Observa de cerca a los gorilas y se impresiona con su inteligencia. También visita el aviario, donde admira los colores brillantes de los loros. Durante el almuerzo, conversa con sus amigos sobre sus animales favoritos. Antes de irse, asiste a una charla sobre la conservación de especies en peligro de extinción.
⏳ Versión en pasado
Lucia s-a bucurat să exploreze grădina zoologică și să învețe despre viața sălbatică. A observat de aproape gorilele și a fost impresionată de inteligența lor. A vizitat și voliera, unde a admirat culorile strălucitoare ale papagalilor. La prânz, a stat de vorbă cu prietenii despre animalele preferate. Înainte să plece, a participat la o prezentare despre conservarea speciilor pe cale de dispariție.
📘 Punto de gramática
Unde: una palabra que une ideas
Unde significa «donde». Sirve para añadir información sobre un lugar sin empezar una frase nueva.
La parte después de unde explica qué sucede en el aviario.
B1 | Exerciții
Asociază – Quizlet
Exersează această parte a poveștii în Quizlet.
O vizită la grădina zoologică
- se bucură să exploreze — disfruta explorando
- grădina zoologică — el zoológico
- să învețe despre — aprender sobre
- viața sălbatică — vida salvaje
- observă de aproape — observa de cerca
- gorilele — los gorilas
- este impresionată — está impresionada
- inteligența lor — su inteligencia
- vizitează voliera — visita el aviario
- culorile strălucitoare — colores brillantes
- ale papagalilor — de los loros
- la prânz — durante el almuerzo
- stă de vorbă — conversa
- cu prietenii — con sus amigos
- animalele preferate — animales favoritos
- înainte să plece — antes de irse
- participă la o prezentare — asiste a una charla
- pe cale de dispariție — en peligro de extinción
Apasă cuvintele în ordinea corectă:
- Ce animale observă de aproape Lucia?
- Ce admiră în volieră?
- Despre ce este prezentarea de la sfârșit?
Tradu în spaniolă:
- Lucia se bucură să exploreze grădina zoologică și să învețe despre viața sălbatică.
- Observă de aproape gorilele și este impresionată de inteligența lor.
- Înainte să plece, participă la o prezentare despre conservarea speciilor pe cale de dispariție.
Tradu în română:
- Lucía disfruta explorando el zoológico y aprendiendo sobre la vida salvaje.
- También visita el aviario, donde admira los colores brillantes de los loros.
- Antes de irse, asiste a una charla sobre la conservación de especies en peligro de extinción.
Întrebările de înțelegere și traducerile sunt exerciții suplimentare și nu intră în punctaj.
Lucia vizitează o grădină zoologică cunoscută pentru eforturile sale de conservare a speciilor pe cale de dispariție. Se interesează de programul de reabilitare a animalelor salvate și vorbește cu un îngrijitor despre provocările reintroducerii acestora în habitatul natural. În acvariu, observă rechini și învață despre poluarea oceanelor. La finalul vizitei, reflectează asupra importanței conservării biodiversității și protejării mediului înconjurător.
Lucía visita un zoológico reconocido por sus esfuerzos en la conservación de especies en peligro. Se interesa por el programa de rehabilitación de animales rescatados y conversa con un cuidador sobre los desafíos de reintroducir animales en su hábitat natural. En el acuario, observa tiburones y aprende sobre la contaminación de los océanos. Al final del recorrido, reflexiona sobre la importancia de preservar la biodiversidad y proteger el medio ambiente.
⏳ Versión en pasado
Lucia a vizitat o grădină zoologică cunoscută pentru eforturile sale de conservare a speciilor pe cale de dispariție. S-a interesat de programul de reabilitare a animalelor salvate și a vorbit cu un îngrijitor despre provocările reintroducerii acestora în habitatul natural. În acvariu, a observat rechini și a învățat despre poluarea oceanelor. La finalul vizitei, a reflectat asupra importanței conservării biodiversității și protejării mediului înconjurător.
📘 Punto de gramática
Acestora: «de estos» o «de ellas»
Acestora sustituye a un nombre que ya conocemos. En la historia se refiere a los animales rescatados, así evitamos repetir esas palabras.
Significa «los desafíos de reintroducirlos en su hábitat natural».
B2 | Exerciții
Asociază – Quizlet
Exersează această parte a poveștii în Quizlet.
O vizită la grădina zoologică
- grădină zoologică cunoscută — zoológico reconocido
- eforturile sale — sus esfuerzos
- de conservare — de conservación
- speciilor pe cale — especies en peligro
- se interesează de — se interesa por
- programul de reabilitare — programa de rehabilitación
- animalelor salvate — animales rescatados
- vorbește cu un îngrijitor — conversa con un cuidador
- provocările reintroducerii — desafíos de la reintroducción
- în habitatul natural — en su hábitat natural
- în acvariu — en el acuario
- observă rechini — observa tiburones
- poluarea oceanelor — contaminación de los océanos
- la finalul vizitei — al final del recorrido
- reflectează asupra — reflexiona sobre
- conservării biodiversității — preservación de la biodiversidad
- protejării mediului — protección del medio ambiente
Apasă cuvintele în ordinea corectă:
- De ce este recunoscută grădina zoologică?
- Despre ce vorbește Lucia cu îngrijitorul?
- La ce se gândește la finalul vizitei?
Tradu în spaniolă:
- Lucia vizitează o grădină zoologică cunoscută pentru eforturile sale de conservare a speciilor pe cale de dispariție.
- Se interesează de programul de reabilitare a animalelor salvate și vorbește cu un îngrijitor despre provocările reintroducerii acestora în habitatul natural.
- La finalul vizitei, reflectează asupra importanței conservării biodiversității și protejării mediului înconjurător.
Tradu în română:
- Lucía visita un zoológico reconocido por sus esfuerzos en la conservación de especies en peligro.
- Se interesa por el programa de rehabilitación de animales rescatados y conversa con un cuidador sobre los desafíos de reintroducir animales en su hábitat natural.
- Al final del recorrido, reflexiona sobre la importancia de preservar la biodiversidad y proteger el medio ambiente.
Întrebările de înțelegere și traducerile sunt exerciții suplimentare și nu intră în punctaj.
Pentru Lucia, grădina zoologică nu este doar un loc de distracție, ci o platformă educativă. Explorează centrul de cercetare, unde experții studiază comportamentul animalelor. Discută cu un biolog despre etica menținerii animalelor în captivitate și despre cum se poate echilibra conservarea cu bunăstarea acestora. În timp ce observă urangutanii, reflectează asupra defrișărilor și asupra impactului activității umane asupra supraviețuirii lor. Pleacă cu o viziune mai critică asupra conservării.
Para Lucía, el zoológico no es solo un lugar de entretenimiento, sino una plataforma educativa. Explora el centro de investigación, donde expertos estudian el comportamiento animal. Discute con un biólogo sobre la ética de mantener animales en cautiverio y cómo equilibrar conservación y bienestar animal. Mientras observa a los orangutanes, reflexiona sobre la deforestación y el impacto de la actividad humana en su supervivencia. Se marcha con una visión más crítica sobre la conservación.
⏳ Versión en pasado
Pentru Lucia, grădina zoologică nu era doar un loc de distracție, ci o platformă educativă. A explorat centrul de cercetare, unde experții studiau comportamentul animalelor. A discutat cu un biolog despre etica menținerii animalelor în captivitate și despre cum se putea echilibra conservarea cu bunăstarea acestora. În timp ce observa urangutanii, a reflectat asupra defrișărilor și asupra impactului activității umane asupra supraviețuirii lor. A plecat cu o viziune mai critică asupra conservării.
📘 Punto de gramática
No solo..., sino...: nu doar..., ci...
Esta estructura presenta dos ideas y da más importancia a la segunda. Funciona de manera muy parecida al español.
El zoológico entretiene, pero también sirve para aprender.
C1 | Exerciții
Asociază – Quizlet
Exersează această parte a poveștii în Quizlet.
O vizită la grădina zoologică
- nu este doar — no es solo
- un loc de distracție — un lugar de entretenimiento
- o platformă educativă — una plataforma educativa
- explorează centrul — explora el centro
- centrul de cercetare — centro de investigación
- experții studiază — expertos estudian
- comportamentul animalelor — comportamiento animal
- discută cu un biolog — discute con un biólogo
- etica menținerii — ética de mantener
- în captivitate — en cautiverio
- echilibra conservarea — equilibrar conservación
- bunăstarea acestora — bienestar animal
- observă urangutanii — observa a los orangutanes
- reflectează asupra defrișărilor — reflexiona sobre la deforestación
- activității umane — actividad humana
- supraviețuirii lor — su supervivencia
- pleacă cu — se marcha con
- o viziune mai critică — visión más crítica
- asupra conservării — sobre la conservación
Apasă cuvintele în ordinea corectă:
- De ce este grădina zoologică mai mult decât un loc de distracție pentru Lucia?
- Despre ce discută cu biologul?
- La ce reflectează în timp ce observă urangutanii?
Tradu în spaniolă:
- Pentru Lucia, grădina zoologică nu este doar un loc de distracție, ci o platformă educativă.
- Discută cu un biolog despre etica menținerii animalelor în captivitate și despre cum se poate echilibra conservarea cu bunăstarea acestora.
- În timp ce observă urangutanii, reflectează asupra defrișărilor și asupra impactului activității umane asupra supraviețuirii lor.
Tradu în română:
- Para Lucía, el zoológico no es solo un lugar de entretenimiento, sino una plataforma educativa.
- Discute con un biólogo sobre la ética de mantener animales en cautiverio y cómo equilibrar conservación y bienestar animal.
- Mientras observa a los orangutanes, reflexiona sobre la deforestación y el impacto de la actividad humana en su supervivencia.
Întrebările de înțelegere și traducerile sunt exerciții suplimentare și nu intră în punctaj.
Lucia analizează grădina zoologică dintr-o perspectivă ecologică și filozofică. Studiază modul în care programele de conservare au evoluat în timp și dezbate cu cercetători rolul grădinilor zoologice în protejarea speciilor. Se întreabă dacă mediile artificiale pot într-adevăr să reproducă ecosistemele naturale. La finalul vizitei, reflectează asupra modului în care interacțiunea cu fauna poate modela percepția publică despre conservare și respectul față de natură.
Lucía examina el zoológico desde una perspectiva ecológica y filosófica. Analiza cómo los programas de conservación han evolucionado con el tiempo y debate con investigadores sobre el papel de los zoológicos en la protección de especies. Cuestiona si los entornos artificiales pueden replicar realmente los ecosistemas naturales. Al finalizar su visita, reflexiona sobre cómo la interacción con la fauna puede moldear la percepción pública sobre la conservación y el respeto por la naturaleza.
⏳ Versión en pasado
Lucia a analizat grădina zoologică dintr-o perspectivă ecologică și filozofică. A studiat modul în care programele de conservare evoluaseră în timp și a dezbătut cu cercetători rolul grădinilor zoologice în protejarea speciilor. S-a întrebat dacă mediile artificiale puteau într-adevăr să reproducă ecosistemele naturale. La finalul vizitei, a reflectat asupra modului în care interacțiunea cu fauna putea modela percepția publică despre conservare și respectul față de natură.
📘 Punto de gramática
Una acción ocurrió antes que otra: evoluaseră
El mai-mult-ca-perfectul equivale normalmente a «había + participio». Lo usamos cuando una acción ya había terminado antes de otra acción pasada.
Primero evolucionaron los programas; después Lucia estudió esa evolución.
C2 | Exerciții
Asociază – Quizlet
Exersează această parte a poveștii în Quizlet.
O vizită la grădina zoologică
- perspectivă ecologică — perspectiva ecológica
- și filozofică — y filosófica
- analizează grădina zoologică — examina el zoológico
- programele de conservare — programas de conservación
- au evoluat — han evolucionado
- în timp — con el tiempo
- dezbate cu cercetători — debate con investigadores
- rolul grădinilor zoologice — papel de los zoológicos
- protejarea speciilor — protección de especies
- se întreabă dacă — se cuestiona si
- mediile artificiale — entornos artificiales
- pot într-adevăr — pueden realmente
- reproduce ecosistemele — reproducir ecosistemas
- ecosistemele naturale — ecosistemas naturales
- la finalul vizitei — al finalizar la visita
- interacțiunea cu fauna — interacción con la fauna
- percepția publică — percepción pública
- respectul față de natură — respeto por la naturaleza
Apasă cuvintele în ordinea corectă:
- Cum au evoluat programele de conservare în timp?
- Ce întrebare își pune Lucia despre mediile artificiale?
- Asupra cărui lucru reflectează la finalul vizitei?
Tradu în spaniolă:
- Lucia analizează grădina zoologică dintr-o perspectivă ecologică și filozofică.
- Studiază modul în care programele de conservare au evoluat în timp și dezbate cu cercetători rolul grădinilor zoologice în protejarea speciilor.
- Se întreabă dacă mediile artificiale pot într-adevăr să reproducă ecosistemele naturale.
Tradu în română:
- Lucía examina el zoológico desde una perspectiva ecológica y filosófica.
- Analiza cómo los programas de conservación han evolucionado con el tiempo y debate con investigadores sobre el papel de los zoológicos en la protección de especies.
- Cuestiona si los entornos artificiales pueden replicar realmente los ecosistemas naturales.
Întrebările de înțelegere și traducerile sunt exerciții suplimentare și nu intră în punctaj.
