Sofia vizitează biblioteca. Caută cărți pe rafturi. Găsește o carte despre animale și o împrumută. Se așază la o masă ca să citească. După o oră, pune cartea în rucsac și pleacă acasă.
Sofía visita la biblioteca. Busca libros en las estanterías. Encuentra uno sobre animales y lo toma prestado. Se sienta en una mesa para leer. Después de una hora, guarda el libro en su mochila y se va a casa.
⏳ Versión en pasado
Sofia a vizitat biblioteca. A căutat cărți pe rafturi. A găsit o carte despre animale și a împrumutat-o. S-a așezat la o masă ca să citească. După o oră, a pus cartea în rucsac și a plecat acasă.
📘 Punto de gramática
El pronombre o: «la»
En rumano, o puede sustituir a una palabra femenina. En esta historia sustituye a cartea, «el libro» en español, aunque en rumano carte es femenino.
O evita repetir cartea.
A1 | Exerciții
Potrivire – Quizlet
Exersează această parte a poveștii în Quizlet.
Sofia la bibliotecă
- vizitează biblioteca — visita la biblioteca
- caută cărți — busca libros
- pe rafturi — en las estanterías
- o carte despre animale — un libro sobre animales
- o împrumută — lo toma prestado
- se așază la o masă — se sienta en una mesa
- ca să citească — para leer
- după o oră — después de una hora
- pune cartea — guarda el libro
- în rucsac — en la mochila
- pleacă acasă — se va a casa
Apasă cuvintele în ordinea corectă:
- Unde merge Sofia?
- Ce fel de carte găsește?
- Ce face după o oră?
Tradu în spaniolă:
- Sofia vizitează biblioteca.
- Găsește o carte despre animale și o împrumută.
- După o oră, pune cartea în rucsac și pleacă acasă.
Tradu în română:
- Sofía visita la biblioteca.
- Busca libros en las estanterías.
- Después de una hora, guarda el libro en su mochila y se va a casa.
Întrebările de înțelegere și traducerile sunt exerciții suplimentare și nu intră în punctaj.
Sofia decide să petreacă după-amiaza la bibliotecă. Parcurge rafturile și alege câteva cărți de aventuri. Se așază la o masă liniștită și citește cu atenție. Își notează pasajele interesante. Înainte să plece, pune cărțile în rucsac și plănuiește să revină în curând.
Sofía decide pasar la tarde en la biblioteca. Recorre las estanterías y selecciona varios libros de aventuras. Se sienta en una mesa tranquila y lee con atención. Toma notas de los pasajes interesantes. Antes de irse, guarda los libros en su mochila y planea volver pronto.
⏳ Versión en pasado
Sofia a decis să petreacă după-amiaza la bibliotecă. A parcurs rafturile și a ales câteva cărți de aventuri. S-a așezat la o masă liniștită și a citit cu atenție. Și-a notat pasajele interesante. Înainte să plece, a pus cărțile în rucsac și a plănuit să revină în curând.
📘 Punto de gramática
înainte să: «antes de»
La expresión înainte să introduce una acción que ocurre después de otra. El verbo que viene después aparece en una forma con să.
Primero guarda los libros y después se marcha.
A2 | Exerciții
Potrivire – Quizlet
Exersează această parte a poveștii în Quizlet.
Sofia la bibliotecă
- să petreacă după-amiaza — pasar la tarde
- la bibliotecă — en la biblioteca
- parcurge rafturile — recorre las estanterías
- alege câteva cărți — selecciona varios libros
- cărți de aventuri — libros de aventuras
- se așază la o masă — se sienta en una mesa
- o masă liniștită — una mesa tranquila
- citește cu atenție — lee con atención
- își notează — anota
- pasajele interesante — los pasajes interesantes
- înainte să plece — antes de irse
- pune cărțile — guarda los libros
- în rucsac — en la mochila
- plănuiește să revină — planea volver
- în curând — pronto
Apasă cuvintele în ordinea corectă:
- Unde petrece Sofia după-amiaza?
- Ce fel de cărți alege?
- Ce face înainte să plece?
Tradu în spaniolă:
- Sofia decide să petreacă după-amiaza la bibliotecă.
- Se așază la o masă liniștită și citește cu atenție.
- Înainte să plece, pune cărțile în rucsac și plănuiește să revină în curând.
Tradu în română:
- Sofía decide pasar la tarde en la biblioteca.
- Recorre las estanterías y selecciona varios libros de aventuras.
- Antes de irse, guarda los libros en su mochila y planea volver pronto.
Întrebările de înțelegere și traducerile sunt exerciții suplimentare și nu intră în punctaj.
Sofia se bucură de o zi productivă la bibliotecă. Face cercetări pentru un proiect școlar, alegând cărți despre știință și mediu. Citește cu atenție și își ia notițe. Consultă și o enciclopedie pentru a verifica anumite date. După câteva ore, își organizează notițele și returnează cărțile. La plecare, îi mulțumește bibliotecarului pentru ajutor și promite să revină pentru a continua cercetarea.
Sofía disfruta de un día productivo en la biblioteca. Investiga para un proyecto escolar, seleccionando libros sobre ciencia y medio ambiente. Lee detenidamente y toma apuntes. También consulta una enciclopedia para verificar datos. Tras varias horas, organiza sus notas y devuelve los libros. Al salir, agradece al bibliotecario por su ayuda y promete regresar para continuar con su investigación.
⏳ Versión en pasado
Sofia s-a bucurat de o zi productivă la bibliotecă. A făcut cercetări pentru un proiect școlar, alegând cărți despre știință și mediu. A citit cu atenție și și-a luat notițe. A consultat și o enciclopedie pentru a verifica anumite date. După câteva ore, și-a organizat notițele și a returnat cărțile. La plecare, i-a mulțumit bibliotecarului pentru ajutor și a promis să revină pentru a continua cercetarea.
📘 Punto de gramática
pentru a explica la finalidad
La estructura pentru a + infinitivo sirve para explicar para qué se hace algo.
La segunda parte explica el objetivo de consultar la enciclopedia.
B1 | Exerciții
Potrivire – Quizlet
Exersează această parte a poveștii în Quizlet.
Sofia la bibliotecă
- o zi productivă — un día productivo
- la bibliotecă — en la biblioteca
- face cercetări — investiga
- un proiect școlar — un proyecto escolar
- despre știință — sobre ciencia
- și mediu — y medio ambiente
- citește cu atenție — lee detenidamente
- își ia notițe — toma apuntes
- consultă o enciclopedie — consulta una enciclopedia
- verifica anumite date — verificar algunos datos
- după câteva ore — tras varias horas
- își organizează notițele — organiza sus apuntes
- returnează cărțile — devuelve los libros
- la plecare — al salir
- îi mulțumește bibliotecarului — agradece al bibliotecario
- pentru ajutor — por la ayuda
- promite să revină — promete regresar
- continua cercetarea — continuar la investigación
Apasă cuvintele în ordinea corectă:
- Pentru ce proiect face cercetări Sofia?
- De ce consultă o enciclopedie?
- Ce promite să facă la final?
Tradu în spaniolă:
- Sofia se bucură de o zi productivă la bibliotecă.
- Consultă și o enciclopedie pentru a verifica anumite date.
- La plecare, îi mulțumește bibliotecarului pentru ajutor și promite să revină pentru a continua cercetarea.
Tradu în română:
- Sofía disfruta de un día productivo en la biblioteca.
- Investiga para un proyecto escolar, seleccionando libros sobre ciencia y medio ambiente.
- Tras varias horas, organiza sus notas y devuelve los libros.
Întrebările de înțelegere și traducerile sunt exerciții suplimentare și nu intră în punctaj.
Sofia petrece dimineața la bibliotecă, concentrându-se pe un eseu despre schimbările climatice. Caută informații în cărți de specialitate și își ia notițe detaliate. Consultă reviste academice și colectează date relevante. În timpul unei pauze, își revizuiește schița și își ajustează ideile principale. Înainte să plece, fotocopiază câteva pagini pentru a studia acasă. Reflectează asupra importanței bibliotecii ca spațiu de învățare și reflecție.
Sofía pasa la mañana en la biblioteca, dedicada a una redacción sobre el cambio climático. Busca información en libros especializados y toma notas detalladas. Consulta revistas académicas y recopila datos relevantes. Durante un descanso, revisa su esquema y ajusta sus ideas principales. Antes de irse, fotocopia algunas páginas para estudiar en casa. Reflexiona sobre la importancia de la biblioteca como un espacio para el aprendizaje y la reflexión.
⏳ Versión en pasado
Sofia a petrecut dimineața la bibliotecă, concentrându-se pe un eseu despre schimbările climatice. A căutat informații în cărți de specialitate și și-a luat notițe detaliate. A consultat reviste academice și a colectat date relevante. În timpul unei pauze, și-a revizuit schița și și-a ajustat ideile principale. Înainte să plece, a fotocopiat câteva pagini pentru a studia acasă. A reflectat asupra importanței bibliotecii ca spațiu de învățare și reflecție.
📘 Punto de gramática
El gerundio reflexivo concentrându-se
El gerundio rumano puede llevar un pronombre reflexivo unido con guion. Concentrându-se significa «concentrándose».
Las dos acciones ocurren al mismo tiempo.
B2 | Exerciții
Potrivire – Quizlet
Exersează această parte a poveștii în Quizlet.
Sofia la bibliotecă
- petrece dimineața — pasa la mañana
- la bibliotecă — en la biblioteca
- un eseu — un ensayo
- schimbările climatice — cambio climático
- cărți de specialitate — libros especializados
- își ia notițe — toma notas
- notițe detaliate — notas detalladas
- reviste academice — revistas académicas
- colectează date — recopila datos
- date relevante — datos relevantes
- în timpul unei pauze — durante un descanso
- își revizuiește schița — revisa su esquema
- își ajustează ideile — ajusta sus ideas
- fotocopiază câteva pagini — fotocopia algunas páginas
- a studia acasă — estudiar en casa
- reflectează asupra — reflexiona sobre
- spațiu de învățare — espacio de aprendizaje
- spațiu de reflecție — espacio de reflexión
Apasă cuvintele în ordinea corectă:
- La ce tip de text lucrează Sofia?
- Ce face în timpul pauzei?
- De ce consideră importantă biblioteca?
Tradu în spaniolă:
- Sofia petrece dimineața la bibliotecă, concentrându-se pe un eseu despre schimbările climatice.
- Consultă reviste academice și colectează date relevante.
- Reflectează asupra importanței bibliotecii ca spațiu de învățare și reflecție.
Tradu în română:
- Sofía pasa la mañana en la biblioteca, dedicada a una redacción sobre el cambio climático.
- Busca información en libros especializados y toma notas detalladas.
- Antes de irse, fotocopia algunas páginas para estudiar en casa.
Întrebările de înțelegere și traducerile sunt exerciții suplimentare și nu intră în punctaj.
Sofia consideră biblioteca un refugiu intelectual. În timpul vizitei, consultă surse primare pentru un eseu critic, explorând perspective istorice. Își ia notițe detaliate, subliniind citate esențiale. Folosește și un catalog digital pentru a găsi articole recente. La final, își organizează materialele și se simte mulțumită de profunzimea cercetării. Reflectează asupra modului în care acest spațiu încurajează gândirea critică și explorarea independentă a ideilor.
Sofía considera la biblioteca su refugio intelectual. Durante su visita, revisa fuentes primarias para un ensayo crítico, explorando perspectivas históricas. Toma notas exhaustivas, resaltando citas clave. También consulta un catálogo digital para encontrar artículos recientes. Al finalizar, organiza sus materiales y se siente satisfecha con la profundidad de su investigación. Reflexiona sobre cómo este espacio fomenta el pensamiento crítico y la posibilidad de explorar ideas de manera independiente.
⏳ Versión en pasado
Sofia considera biblioteca un refugiu intelectual. În timpul vizitei, a consultat surse primare pentru un eseu critic, explorând perspective istorice. Și-a luat notițe detaliate, subliniind citate esențiale. A folosit și un catalog digital pentru a găsi articole recente. La final, și-a organizat materialele și s-a simțit mulțumită de profunzimea cercetării. A reflectat asupra modului în care acest spațiu încurajează gândirea critică și explorarea independentă a ideilor.
📘 Punto de gramática
El genitivo en profunzimea cercetării
En rumano, una palabra puede cambiar de forma para expresar una relación equivalente a «de». Aquí cercetării significa «de la investigación».
La terminación de cercetării muestra la relación entre «profundidad» e «investigación».
C1 | Exerciții
Potrivire – Quizlet
Exersează această parte a poveștii în Quizlet.
Sofia la bibliotecă
- un refugiu intelectual — un refugio intelectual
- în timpul vizitei — durante la visita
- consultă surse primare — revisa fuentes primarias
- un eseu critic — un ensayo crítico
- perspective istorice — perspectivas históricas
- își ia notițe — toma notas
- notițe detaliate — notas exhaustivas
- citate esențiale — citas clave
- un catalog digital — un catálogo digital
- articole recente — artículos recientes
- la final — al finalizar
- își organizează materialele — organiza sus materiales
- se simte mulțumită — se siente satisfecha
- profunzimea cercetării — profundidad de la investigación
- acest spațiu — este espacio
- încurajează gândirea — fomenta el pensamiento
- gândirea critică — pensamiento crítico
- explorarea independentă — exploración independiente
- a ideilor — de las ideas
Apasă cuvintele în ordinea corectă:
- De ce consultă Sofia surse primare?
- Ce tip de materiale caută în catalogul digital?
- În ce fel biblioteca îi susține autonomia intelectuală?
Tradu în spaniolă:
- Sofia consideră biblioteca un refugiu intelectual.
- Folosește și un catalog digital pentru a găsi articole recente.
- Reflectează asupra modului în care acest spațiu încurajează gândirea critică și explorarea independentă a ideilor.
Tradu în română:
- Sofía considera la biblioteca su refugio intelectual.
- Durante su visita, revisa fuentes primarias para un ensayo crítico, explorando perspectivas históricas.
- Al finalizar, organiza sus materiales y se siente satisfecha con la profundidad de su investigación.
Întrebările de înțelegere și traducerile sunt exerciții suplimentare și nu intră în punctaj.
Sofia folosește biblioteca ca pe o resursă indispensabilă pentru studiile sale avansate. Consultă texte academice complexe și analizează argumente contrastante despre filozofia modernă. În timpul cercetării, notează referințe încrucișate pentru a construi o perspectivă mai completă. Participă la un seminar de analiză critică, unde își împărtășește concluziile. La finalul zilei, apreciază faptul că are acces la un mediu care stimulează învățarea aprofundată și subliniază importanța cercetării riguroase.
Sofía utiliza la biblioteca como un recurso indispensable para sus estudios avanzados. Revisa textos académicos complejos y analiza argumentos contrastantes sobre filosofía moderna. Durante su investigación, anota referencias cruzadas para construir una perspectiva más completa. Participa en un seminario sobre análisis crítico, donde comparte sus hallazgos. Al finalizar su jornada, valora el hecho de tener acceso a un entorno que estimula el aprendizaje profundo y subraya la importancia de la investigación rigurosa.
⏳ Versión en pasado
Sofia a folosit biblioteca ca pe o resursă indispensabilă pentru studiile sale avansate. A consultat texte academice complexe și a analizat argumente contrastante despre filozofia modernă. În timpul cercetării, a notat referințe încrucișate pentru a construi o perspectivă mai completă. A participat la un seminar de analiză critică, unde și-a împărtășit concluziile. La finalul zilei, a apreciat faptul că avea acces la un mediu care stimula învățarea aprofundată și a subliniat importanța cercetării riguroase.
📘 Punto de gramática
ca pe: presentar algo «como» otra cosa
La estructura ca pe aparece cuando una persona considera o utiliza algo como si cumpliera otra función.
La biblioteca se presenta como una herramienta esencial para sus estudios.
C2 | Exerciții
Potrivire – Quizlet
Exersează această parte a poveștii în Quizlet.
Sofia la bibliotecă
- resursă indispensabilă — recurso indispensable
- studii avansate — estudios avanzados
- texte academice complexe — textos académicos complejos
- argumente contrastante — argumentos contrastantes
- filozofia modernă — filosofía moderna
- în timpul cercetării — durante la investigación
- notează referințe încrucișate — anota referencias cruzadas
- o perspectivă mai completă — una perspectiva más completa
- un seminar de analiză critică — un seminario sobre análisis crítico
- își împărtășește concluziile — comparte sus hallazgos
- la finalul zilei — al finalizar la jornada
- are acces — tiene acceso
- un mediu — un entorno
- învățarea aprofundată — aprendizaje profundo
- cercetarea riguroasă — investigación rigurosa
Apasă cuvintele în ordinea corectă:
- De ce este biblioteca o resursă indispensabilă pentru Sofia?
- Care este scopul referințelor încrucișate pe care le notează?
- Cum contribuie mediul bibliotecii la formarea ei intelectuală?
Tradu în spaniolă:
- Sofia folosește biblioteca ca pe o resursă indispensabilă pentru studiile sale avansate.
- În timpul cercetării, notează referințe încrucișate pentru a construi o perspectivă mai completă.
- La finalul zilei, apreciază faptul că are acces la un mediu care stimulează învățarea aprofundată și subliniază importanța cercetării riguroase.
Tradu în română:
- Sofía utiliza la biblioteca como un recurso indispensable para sus estudios avanzados.
- Revisa textos académicos complejos y analiza argumentos contrastantes sobre filosofía moderna.
- Participa en un seminario sobre análisis crítico, donde comparte sus hallazgos.
Întrebările de înțelegere și traducerile sunt exerciții suplimentare și nu intră în punctaj.
