O zi la birou – Lectură bilingvă în română și spaniolă (A1–C2)

persoană care lucrează într-un birou la calculator
Vocabular: birou · a lucra · calculator · colegi
Căutăm o poveste pentru tine…
Doar o clipă ✨
Verbe conjugate · deschide casetele pentru a vedea versiunea la trecut și explicația gramaticală.
A1 | NIVEL ELEMENTAR

Luis lucrează într-un birou. Scrie e-mailuri și vorbește cu colegii săi. Pe birou are un calculator și un carnețel. La prânz, mănâncă un sandviș. Când termină munca, oprește calculatorul și pleacă acasă.

A1 | PRINCIPIANTE

Luis trabaja en una oficina. Escribe correos electrónicos y habla con sus compañeros. En su escritorio tiene un ordenador y una libreta. A la hora del almuerzo, come un bocadillo. Cuando termina de trabajar, apaga el ordenador y se va a casa.

🎵 A învățat tot ce știe pe Lectura Bilingue punct com, locul unde poveștile prind viață. Todo lo que sabe lo aprendió en LecturaBilingue.com, el lugar donde las historias cobran vida.
⏳ Versiunea la trecut

Luis a lucrat într-un birou. A scris e-mailuri și a vorbit cu colegii săi. Pe birou avea un calculator și un carnețel. La prânz, a mâncat un sandviș. Când a terminat munca, a oprit calculatorul și a plecat acasă.

📘 Punto de gramática

Acciones terminadas y una situación de fondo

En rumano usamos el perfectul compus para contar acciones que ya terminaron. Para describir una situación que existía durante esas acciones, suele aparecer el imperfectul.

Acciones: lucrează → a lucrat · scrie → a scris
Situación: are → avea
En Luis a scris e-mailuri. Pe birou avea un calculator, a scris cuenta lo que hizo y avea describe lo que había sobre su escritorio.
🔊 AUDIO A1
🇷🇴 Română
Lectură
Cântec
🇪🇸 Español
Lectură
Cântec
A1 | Exerciții

Potrivește – Quizlet

Exersează vocabularul acestei părți a poveștii în Quizlet.

▶ Deschide jocul în Quizlet
Exersează povestea — A1

O zi la birou / Un día en la oficina

Vocabular
  • birou — oficina / despacho
  • e-mailuri — correos electrónicos
  • colegii săi — sus compañeros
  • calculator — ordenador
  • carnețel — libreta / cuadernito
  • la prânz — a la hora del almuerzo / al mediodía
  • sandviș — bocadillo / sándwich
  • termină munca — termina de trabajar
  • oprește — apaga
  • pleacă acasă — se va a casa
Completează propoziția
Alege răspunsul corect
Construiește propoziția

Apasă cuvintele în ordinea corectă:

Luis lucrează într-un birou
Înțelegerea textului
  1. Unde lucrează Luis?
  2. Ce are pe birou?
  3. Ce face când termină munca?
Exercițiu de traducere

Tradu în spaniolă:

  • Luis lucrează într-un birou.
  • Scrie e-mailuri și vorbește cu colegii săi.
  • Când termină munca, oprește calculatorul și pleacă acasă.

Tradu în română:

  • En su escritorio, Luis tiene un ordenador y una libreta.
  • A la hora del almuerzo, come un bocadillo.
  • Cuando termina de trabajar, apaga el ordenador y se va a casa.

Întrebările de înțelegere și traducerile sunt exerciții suplimentare și nu intră în punctaj.

A2 | NIVEL DE BAZĂ

Luis își începe ziua de lucru la birou verificând e-mailurile. Apoi participă la o ședință cu echipa sa. La birou, își organizează documentele și ia notițe în carnețel. În pauza de prânz, vorbește cu colegii. Înainte să plece, pregătește o listă cu sarcinile pentru ziua următoare.

A2 | BÁSICO

Luis empieza su jornada laboral en la oficina revisando sus correos electrónicos. Después, asiste a una reunión con su equipo. En su escritorio organiza los documentos y toma notas en su libreta. Durante la pausa del almuerzo, habla con sus compañeros. Antes de irse, prepara una lista con las tareas del día siguiente.

🎵 A învățat tot ce știe pe Lectura Bilingue punct com, locul unde poveștile prind viață. Todo lo que sabe lo aprendió en LecturaBilingue.com, el lugar donde las historias cobran vida.
⏳ Versiunea la trecut

Luis și-a început ziua de lucru la birou verificând e-mailurile. Apoi a participat la o ședință cu echipa sa. La birou, și-a organizat documentele și a luat notițe în carnețel. În pauza de prânz, a vorbit cu colegii. Înainte să plece, a pregătit o listă cu sarcinile pentru ziua următoare.

📘 Punto de gramática

El gerundio explica cómo ocurre una acción

El gerunziul rumano suele terminar en -ând o -ind. Aquí muestra qué estaba haciendo Luis al empezar su jornada.

a verifica → verificând
verificând = revisando
En Luis și-a început ziua verificând e-mailurile, Luis empezó el día mientras revisaba sus correos.
🔊 AUDIO A2
🇷🇴 Română
Lectură
Cântec
🇪🇸 Español
Lectură
Cântec
A2 | Exerciții

Potrivește – Quizlet

Exersează vocabularul acestei părți a poveștii în Quizlet.

▶ Deschide jocul în Quizlet
Exersează povestea — A2

O zi la birou / Un día en la oficina

Vocabular
  • ziua de lucru — jornada laboral
  • e-mailurile — los correos electrónicos
  • o ședință — reunión
  • echipa sa — su equipo
  • documentele — documentos
  • ia notițe — toma notas
  • carnețel — libreta / cuadernito
  • în pauza de prânz — durante el almuerzo
  • colegii — compañeros
  • sarcinile — tareas
Completează propoziția
Alege răspunsul corect
Construiește propoziția

Apasă cuvintele în ordinea corectă:

Apoi participă la o ședință
Înțelegerea textului
  1. Cum își începe Luis ziua de lucru?
  2. Ce face la birou?
  3. Ce pregătește înainte să plece?
Exercițiu de traducere

Tradu în spaniolă:

  • Luis își începe ziua de lucru la birou verificând e-mailurile.
  • La birou, își organizează documentele și ia notițe în carnețel.
  • Înainte să plece, pregătește o listă cu sarcinile pentru ziua următoare.

Tradu în română:

  • Luis asiste a una reunión con su equipo.
  • Durante el almuerzo, conversa con sus compañeros.
  • Prepara una lista con sus tareas para el día siguiente.

Întrebările de înțelegere și traducerile sunt exerciții suplimentare și nu intră în punctaj.

B1 | NIVEL INTERMEDIAR

Lui Luis îi place munca sa la birou. Își începe ziua verificând rapoarte și planificând ședințe. La mijlocul dimineții, se întâlnește cu echipa pentru a discuta strategii. Apoi lucrează la un proiect important și se asigurărespectă termenele. La prânz, ia o pauză pentru a se relaxa. Înainte să plece, își verifică agenda pentru ziua următoare.

B1 | INTERMEDIO

A Luis le gusta su trabajo en la oficina. Empieza el día revisando informes y planificando reuniones. A media mañana, se reúne con su equipo para hablar de estrategias. Después trabaja en un proyecto importante y se asegura de cumplir los plazos. A la hora del almuerzo, hace una pausa para relajarse. Antes de irse, revisa su agenda para el día siguiente.

🎵 A învățat tot ce știe pe Lectura Bilingue punct com, locul unde poveștile prind viață. Todo lo que sabe lo aprendió en LecturaBilingue.com, el lugar donde las historias cobran vida.
⏳ Versiunea la trecut

Lui Luis îi plăcea munca sa la birou. Își începea ziua verificând rapoarte și planificând ședințe. La mijlocul dimineții, se întâlnea cu echipa pentru a discuta strategii. Apoi lucra la un proiect important și se asigurarespecta termenele. La prânz, lua o pauză pentru a se relaxa. Înainte să plece, își verifica agenda pentru ziua următoare.

📘 Punto de gramática

El imperfecto para contar una rutina

El imperfectul se usa cuando algo ocurría habitualmente en el pasado. No cuenta un único día, sino una costumbre o una situación que se repetía.

îi place → îi plăcea · lucrează → lucra · își verifică → își verifica
En Luis își începea ziua verificând rapoarte, își începea significa «empezaba»: era su manera habitual de comenzar la jornada.
🔊 AUDIO B1
🇷🇴 Română
Lectură
Cântec
🇪🇸 Español
Lectură
Cântec
B1 | Exerciții

Potrivește – Quizlet

Exersează vocabularul acestei părți a poveștii în Quizlet.

▶ Deschide jocul în Quizlet
Exersează povestea — B1

O zi la birou / Un día en la oficina

Vocabular
  • rapoarte — informes
  • ședințe — reuniones
  • la mijlocul dimineții — a media mañana
  • strategii — estrategias
  • un proiect important — proyecto importante
  • termenele — los plazos
  • la prânz — durante el almuerzo / al mediodía
  • ia o pauză — hace una pausa
  • agenda — agenda
  • ziua următoare — día siguiente
Completează propoziția
Alege răspunsul corect
Construiește propoziția

Apasă cuvintele în ordinea corectă:

Apoi lucrează la un proiect important
Înțelegerea textului
  1. Cum își începe Luis ziua la birou?
  2. De ce se întâlnește cu echipa la mijlocul dimineții?
  3. Ce verifică înainte să plece?
Exercițiu de traducere

Tradu în spaniolă:

  • Lui Luis îi place munca sa la birou.
  • Apoi lucrează la un proiect important și se asigură că respectă termenele.
  • Înainte să plece, își verifică agenda pentru ziua următoare.

Tradu în română:

  • Luis comienza el día revisando informes y planificando reuniones.
  • A la hora del almuerzo, hace una pausa para relajarse.
  • Antes de irse, revisa su agenda para el día siguiente.

Întrebările de înțelegere și traducerile sunt exerciții suplimentare și nu intră în punctaj.

B2 | NIVEL INTERMEDIAR SUPERIOR

Luis gestionează mai multe responsabilități la birou. Își începe ziua stabilindu-și prioritățile și răspunzând la e-mailurile urgente. Mai târziu, coordonează o ședință despre proiecte noi. După-amiaza, revizuiește documente și redactează un raport detaliat. Între sarcini, poartă o discuție informală cu un coleg despre tendințele din domeniu. Înainte să plece, își ajustează planul de lucru pentru a-și îmbunătăți productivitatea și se asigură că totul este pregătit pentru ziua următoare.

B2 | INTERMEDIO ALTO

Luis gestiona varias responsabilidades en la oficina. Empieza el día estableciendo sus prioridades y respondiendo a los correos urgentes. Más tarde, coordina una reunión sobre nuevos proyectos. Por la tarde, revisa documentos y redacta un informe detallado. Entre una tarea y otra, mantiene una conversación informal con un compañero sobre las tendencias del sector. Antes de irse, ajusta su plan de trabajo para mejorar su productividad y se asegura de que todo esté preparado para el día siguiente.

🎵 A învățat tot ce știe pe Lectura Bilingue punct com, locul unde poveștile prind viață. Todo lo que sabe lo aprendió en LecturaBilingue.com, el lugar donde las historias cobran vida.
⏳ Versiunea la trecut

Luis a gestionat mai multe responsabilități la birou. Și-a început ziua stabilindu-și prioritățile și răspunzând la e-mailurile urgente. Mai târziu, a coordonat o ședință despre proiecte noi. După-amiaza, a revizuit documente și a redactat un raport detaliat. Între sarcini, a purtat o discuție informală cu un coleg despre tendințele din domeniu. Înainte să plece, și-a ajustat planul de lucru pentru a-și îmbunătăți productivitatea și s-a asigurat că totul era pregătit pentru ziua următoare.

📘 Punto de gramática

«și-a» y «s-a» delante de un verbo pasado

En el pasado compuesto, estos pronombres se colocan delante del auxiliar y se escriben con guion. și-a suele relacionar la acción con algo suyo; s-a forma parte de un verbo reflexivo.

își începe ziua → și-a început ziua
se asigură → s-a asigurat
En Luis și-a ajustat planul și s-a asigurat că totul era pregătit, și-a acompaña a «su plan» y s-a forma «se aseguró».
🔊 AUDIO B2
🇷🇴 Română
Lectură
Cântec
🇪🇸 Español
Lectură
Cântec
B2 | Exerciții

Potrivește – Quizlet

Exersează vocabularul acestei părți a poveștii în Quizlet.

▶ Deschide jocul în Quizlet
Exersează povestea — B2

O zi la birou / Un día en la oficina

Vocabular
  • mai multe responsabilități — varias responsabilidades
  • prioritățile — prioridades
  • e-mailuri urgente — correos urgentes
  • o ședință — reunión
  • proiecte noi — nuevos proyectos
  • raport detaliat — informe detallado
  • între sarcini — entre tareas
  • tendințele din domeniu — tendencias del sector
  • planul de lucru — plan de trabajo
  • productivitatea — productividad
Completează propoziția
Alege răspunsul corect
Construiește propoziția

Apasă cuvintele în ordinea corectă:

Luis gestionează mai multe responsabilități
Înțelegerea textului
  1. Ce își stabilește Luis la începutul zilei?
  2. Despre ce poartă o discuție informală cu un coleg?
  3. De ce își ajustează planul de lucru înainte să plece?
Exercițiu de traducere

Tradu în spaniolă:

  • Luis gestionează mai multe responsabilități la birou.
  • După-amiaza, revizuiește documente și redactează un raport detaliat.
  • Înainte să plece, își ajustează planul de lucru pentru a-și îmbunătăți productivitatea.

Tradu în română:

  • Luis responde a los correos urgentes y coordina una reunión sobre nuevos proyectos.
  • Entre tareas, mantiene una conversación informal con un compañero sobre tendencias del sector.
  • Se asegura de que todo esté preparado para el día siguiente.

Întrebările de înțelegere și traducerile sunt exerciții suplimentare și nu intră în punctaj.

C1 | NIVEL AVANSAT

Luis își organizează ziua de lucru într-un mod structurat și eficient. Dimineața, analizează indicatori-cheie pentru a evalua performanța echipei. În ședința de strategie, prezintă idei inovatoare și primește observații constructive. După-amiaza, se concentrează asupra analizei datelor și a redactării unui raport executiv. Într-o pauză, face schimb de opinii cu colegii despre tendințele pieței. La plecare, reflectează asupra modului în care ar putea îmbunătăți dinamica echipei.

C1 | AVANZADO

Luis organiza su jornada laboral de manera estructurada y eficiente. Por la mañana, analiza indicadores clave para evaluar el rendimiento del equipo. En la reunión de estrategia, presenta ideas innovadoras y recibe comentarios constructivos. Por la tarde, se concentra en analizar los datos y redactar un informe ejecutivo. Durante una pausa, intercambia opiniones con sus compañeros sobre las tendencias del mercado. Al marcharse, reflexiona sobre cómo podría mejorar la dinámica del equipo.

🎵 A învățat tot ce știe pe Lectura Bilingue punct com, locul unde poveștile prind viață. Todo lo que sabe lo aprendió en LecturaBilingue.com, el lugar donde las historias cobran vida.
⏳ Versiunea la trecut

Luis și-a organizat ziua de lucru într-un mod structurat și eficient. Dimineața, a analizat indicatori-cheie pentru a evalua performanța echipei. În ședința de strategie, a prezentat idei inovatoare și a primit observații constructive. După-amiaza, s-a concentrat asupra analizei datelor și a redactării unui raport executiv. Într-o pauză, a făcut schimb de opinii cu colegii despre tendințele pieței. La plecare, a reflectat asupra modului în care ar fi putut îmbunătăți dinamica echipei.

📘 Punto de gramática

Una posibilidad vista desde el pasado

La forma ar fi putut + infinitivo equivale a «podría haber + participio». Se usa para hablar de una posibilidad que se pensó en un momento pasado.

ar putea îmbunătăți → ar fi putut îmbunătăți
podría mejorar → podría haber mejorado
En Luis a reflectat asupra modului în care ar fi putut îmbunătăți dinamica echipei, Luis pensó en una mejora posible desde ese momento pasado.
🔊 AUDIO C1
🇷🇴 Română
Lectură
Cântec
🇪🇸 Español
Lectură
Cântec
C1 | Exerciții

Potrivește – Quizlet

Exersează vocabularul acestei părți a poveștii în Quizlet.

▶ Deschide jocul în Quizlet
Exersează povestea — C1

O zi la birou / Un día en la oficina

Vocabular
  • indicatori-cheie — indicadores clave
  • performanța echipei — rendimiento del equipo
  • ședința de strategie — reunión de estrategia
  • idei inovatoare — ideas innovadoras
  • observații constructive — comentarios constructivos
  • analiza datelor — análisis de datos
  • raport executiv — informe ejecutivo
  • tendințele pieței — tendencias del mercado
  • dinamica echipei — dinámica del equipo
  • a reflecta asupra — reflexionar sobre
Completează propoziția
Alege răspunsul corect
Construiește propoziția

Apasă cuvintele în ordinea corectă:

Luis își organizează ziua de lucru
Înțelegerea textului
  1. Ce analizează Luis dimineața pentru a evalua performanța echipei?
  2. Ce face în timpul ședinței de strategie?
  3. Asupra cărui aspect reflectează Luis la plecare?
Exercițiu de traducere

Tradu în spaniolă:

  • Luis își organizează ziua de lucru într-un mod structurat și eficient.
  • În ședința de strategie, prezintă idei inovatoare și primește observații constructive.
  • La plecare, reflectează asupra modului în care ar putea îmbunătăți dinamica echipei.

Tradu în română:

  • Luis analiza indicadores clave para evaluar el rendimiento del equipo.
  • Por la tarde, se concentra en analizar los datos y redactar un informe ejecutivo.
  • Durante una pausa, intercambia opiniones con colegas sobre las tendencias del mercado.

Întrebările de înțelegere și traducerile sunt exerciții suplimentare și nu intră în punctaj.

C2 | NIVEL DE COMPETENȚĂ

Luis adoptă o abordare analitică în activitatea sa zilnică și echilibrează eficiența cu creativitatea. Dimineața, conduce o ședință importantă și transformă informațiile complexe în strategii concrete. Analizează rapoarte financiare și evaluează impactul deciziilor strategice. Într-o pauză, discută cu un coleg despre transformarea digitală din domeniu. Înainte de a pleca, revizuiește tendințele globale pentru a anticipa oportunitățile și a menține compania printre liderii pieței.

C2 | COMPETENTE

Luis adopta un enfoque analítico en su actividad diaria y equilibra la eficiencia con la creatividad. Por la mañana, dirige una reunión importante y transforma información compleja en estrategias concretas. Analiza informes financieros y evalúa el impacto de las decisiones estratégicas. Durante una pausa, habla con un compañero sobre la transformación digital del sector. Antes de irse, revisa las tendencias globales para anticipar oportunidades y mantener a la empresa entre los líderes del mercado.

🎵 A învățat tot ce știe pe Lectura Bilingue punct com, locul unde poveștile prind viață. Todo lo que sabe lo aprendió en LecturaBilingue.com, el lugar donde las historias cobran vida.
⏳ Versiunea la trecut

Luis a adoptat o abordare analitică în activitatea sa zilnică și a echilibrat eficiența cu creativitatea. Dimineața, a condus o ședință importantă și a transformat informațiile complexe în strategii concrete. A analizat rapoarte financiare și a evaluat impactul deciziilor strategice. Într-o pauză, a discutat cu un coleg despre transformarea digitală din domeniu. Înainte de a pleca, a revizuit tendințele globale pentru a anticipa oportunitățile și a menține compania printre liderii pieței.

📘 Punto de gramática

«pentru a» explica para qué se hace algo

La construcción pentru a + infinitivo expresa finalidad y normalmente se traduce como «para + infinitivo».

pentru a anticipa = para anticipar
și a menține = y para mantener
En Luis a revizuit tendințele globale pentru a anticipa oportunitățile și a menține compania printre lideri, las dos acciones explican para qué revisó las tendencias.
🔊 AUDIO C2
🇷🇴 Română
Lectură
Cântec
🇪🇸 Español
Lectură
Cântec
C2 | Exerciții

Potrivește – Quizlet

Exersează vocabularul acestei părți a poveștii în Quizlet.

▶ Deschide jocul în Quizlet
Exersează povestea — C2

O zi la birou / Un día en la oficina

Vocabular
  • o abordare analitică — enfoque analítico
  • activitatea sa zilnică — trabajo diario
  • eficiența — eficiencia
  • creativitatea — creatividad
  • ședință importantă — reunión clave
  • informații complexe — información compleja
  • strategii concrete — estrategias concretas
  • rapoarte financiare — informes financieros
  • transformarea digitală — transformación digital
  • liderii pieței — líderes del mercado
Completează propoziția
Alege răspunsul corect
Construiește propoziția

Apasă cuvintele în ordinea corectă:

Analizează rapoarte financiare
Înțelegerea textului
  1. Ce fel de abordare adoptă Luis în activitatea sa zilnică?
  2. Ce face cu informațiile complexe în timpul ședinței?
  3. De ce revizuiește tendințele globale înainte să plece?
Exercițiu de traducere

Tradu în spaniolă:

  • Luis adoptă o abordare analitică în activitatea sa zilnică și echilibrează eficiența cu creativitatea.
  • Analizează rapoarte financiare și evaluează impactul deciziilor strategice.
  • Înainte de a pleca, revizuiește tendințele globale pentru a anticipa oportunitățile și a menține compania printre liderii pieței.

Tradu în română:

  • Luis dirige una reunión importante y transforma información compleja en estrategias concretas.
  • En una pausa, discute con un colega sobre la transformación digital en el sector.
  • Revisa las tendencias globales para mantener a la empresa entre los líderes del mercado.

Întrebările de înțelegere și traducerile sunt exerciții suplimentare și nu intră în punctaj.